مفردات المنهج الداخلة في إختبار الفترة الثانية للصفوف من الأول الىالثالث

المواضيع والدروس الداخلة في اختبار الفترة الثانية لتلاميذ خارج دنفر

تاريخ الامتحان:

الصف الأول والصف الثاني: السبت 22 مارس 2014)

الصف الثالث: الأحد 23 مارس 2014)

الصف الأول:

* مادة اللغة العربية- الصف الأول

جميع الحروف تدخل ضمن امتحان الفترة الثانية مع التركيز علي المد واللام المنطوقة وغير المنطوقة ونطق الحروف نطق جيد بالحركات

* مادة التربية الإسلامية- الصف الأول

أولا القرآن الكريم: سورة الفلق ، سورة المسد ، سورة النصر

ثانيا العبادات: الوضوء ، الصلاة (الصلوات المفروضة وعدد ركعاتها) ، التشهد ، كيفية أداء صلاة الصبح

ثالثا العقيدة الاسلامية: الشهادتان ، قراءة نشيد الشهادتان ونشيد الايمان 

رابعا السيرة النبوية: مولد الرسول صلى الله عليه وسلم (اسمه وأبوه وأمه وجده وعمه وقبيلته وصفاته)

خامسا التهذيب والاخلاق: آداب الأكل ، الصدق ، النظافة.

* مادة الرياضيات- الصف الأول

- الكتلة 

- التمثيل البياني بالصور 

- جمع وطرح الأعداد تحتوي على أعداد وعشرات.   ( موجودة  في كتاب الفصل الثاني وكتاب  التدريبات الجزء الثاني أ من ص 37-47)       

- الأعداد من 0- 60 

- الضرب ( بالأصح طريقة او فكرة عملية الضرب فمثلا للتوضيح ارسم  لطفلك مجموعتين من التفاح في كل مجموعة أربعة اكتب أسفل منها ......+.......=....... وفي حالة الضرب تكون .......x .....=....... وهي عدد المجموعات x عدد التفاحات في المجموعة الواحدة وهناك عدة طرق اخرى موضحة في كتاب التدريبات الجزء الثاني أ 

***********************************************

الصف الثاني:

* مادة اللغة العربية- الصف الثاني

أولاَ: درس المرافق العامة صفحة 48-50 مع التركيز على:

1-  ما هي المرافق العامة ؟ أمثلة للمرافق العامة.

2-  لماذا يجب المحافظة على المرافق العامة؟

3-  الفرق بين الاسم المذكر و الاسم المؤنث.

4-  اللام "ال" المنطوقة و غير المنطوقة.

5-  الفرق بين المفرد و المثنى و الجمع .

ثانياَ: حفظ نشيد الحديقة ، صفحة 51 مع التركيز على :

* كيفية التعامل مع هذا المرفق الحيوي.

ثالثاَ: درس الشرطي في خدمتنا ، صفحة 52-55 مع التركيز على :

*الفرق بين العمل الذي يقوم به كل من: رجل المرور - رجل الأمن -. رجل الحرس البلدي.

* مادة التربية الإسلامية- الصف الثاني

1. القران الكريم

سورة القارعة - سورة العاديات

2. العقيدة الاسلامية

الله هو الخالق- الله هو الرحيم

3. السيرة النبوية

رضاعه صلى الله عليه وسلم – تربيته صلى الله عليه وسلم

الحديث الشريف

من آداب الطريق

التهديب والاخلاق

آدب الزيارة في الاسلام

* مادة الرياضيات- الصف الثاني

   

الجمع والطرح حتى 1000

جداول الضرب 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 10

الكسور العادية

***********************************************

الصف الثالث:

* مادة اللغة العربية- الصف الثالث

درس  الرياضة ممارسة

نشيد انا رياضي

درس  المنتجون

ملاحظة  النشيد دراسة وليس حفظ

الرجاء التركيز علي المد والتنوين واللام المنطوقة وغير المنطوقة والمفرد والجمع

* مادة التربية الإسلامية- الصف الثالث

سورة الشرح

سورة التين
سورة الضحى

المساجد بيوت الله

موقف قريش من الدعوة

حسن المعاملة

* مادة الرياضيات- الصف الثالث

الجمع والدرح حتى 10000

الضرب والقسمة مع المسائل اللفظية

النقود

الطول

* مادة العلوم - الصف الثالث

1: الدورات

 - دورات الحياة
- دورات حياة بعض الحيوانات

-دورة حياة النباتات

- توارث الخصائص

2: الاجهزة

- الكائن الحي كجهاز

- اعضاء الحس لديك 

الخطة الدراسية الموحدة للصف الاول - شهر فبراير 2014

الخطة الدراسية الموحدة للصف الاول لشهر فبراير 2014

أولا: التربية الاسلامية

الاسبوع الرابع 1 ، 2 فبراير 2014

- سورة المسد

- الصلاة.ماهي الصلوات المفروضة على المسلم في اليوم وكم عدد  ركعات كل صلاة

الاسبوع الخامس 8 ، 9 فبراير 2014

- البدء في تسميع سورة المسد

- تربيته صل الله عليه وسلمبعد وفاة اوالدته

الاسبوع السادس 15 ، 16 فبراير 2014

- الاستمرار في تسميع سورة المسد

- التشهد  مع مراجعة اللصلاة

الاسبوع السابع 22 ، 23 فبراير 2014

- قراءة سورة النصر

- دراسة درس الصدق واتخاذ الرسول عليه السلام قدوة

 **********************************************************

ثانيا: اللغة العربية

الاسبوع الرابع 1 ، 2 فبراير 2014

حرف الكاف و حرف اللام بالحركات المطلوب قراءة الكلمات التالية كتب -اكل -لعب- رسم -ليل 

الاسبوع الخامس 8 ، 9 فبراير 2014

حرف الميم و حرف النون بالحركات المطلوب قراءة الكلمات التالية نسر- منزل -مشط- موز 

الاسبوع السادس 15 ، 16 فبراير 2014

حرف الهاء و حرف الواو و حرف الياء بالحركات المطلوب قراءة الكلمات التالية هدهد -وردة -بيت -برج

الاسبوع السابع 22 ، 23 فبراير 2014

مراجعة الحروف بالحركات والاستعداد بالبدء في القراءة الصحيحة من الكتاب المدرسي 

ملاحظة بعد حفظ الحروف بالحركات يطلب من التلميذ البدء فى الاملاء السمعى

 **********************************************************

ثالثا: الرياضيات - ينشر لاحقا

 الاسبوع الرابع 1 ، 2 فبراير 2014

الاسبوع الخامس 8 ، 9 فبراير 2014

الاسبوع السادس 15 ، 16 فبراير 2014

الاسبوع السابع 22 ، 23 فبراير 2014

الخطة الدراسية الموحدة للفصل الدراسي الثاني لشهر فبراير2014 - الصف الثاني

الفصل الدراسي الثاني

الخطة الدراسية الموحدة للفصل الدراسي الثاني لشهر فبراير2014 

أولا: مادة اللغة العربية للصف الثاني

الأسبوع	فرع المادة	الموضوع	خطوات التطبيق
الرابع 1-2 / 2 / 2014	القراءة	المرافق العامة	تدرب المعلمة التلاميذ على قراءة الموضوع قراءة صحيحة وسليمة ، مع التركيز على معاني الكلمات ، و المفرد و المثنى و الجمع في الدرس.
	النشيد	الحديقة	تدرب المعلمة التلاميذ على قراءة النشيد قراءة صحيحة وسليمة.
	الكتابة	المرافق العامة	تدرب المعلمة التلاميذ على كتابة فقرة مناسبة من درس المرافق العامة صفحة 49 ، و نقله إلى كراساتهم.
	التعبير	المرافق العامة	تناقش المعلمة التلاميذ الموضوع شفهياَ ، وتساعدهم على تكوين جمل صغيرة ، و نقلها إلى كراساتهم.
الخامس 8-9 / 2 / 2014	القراءة	الشرطي في خدمتنا	تدرب المعلمة التلاميذ على قراءة الموضوع قراءة صحيحة وسليمة ، مع مناقشة التلاميذ عن دور الشرطي في خدمة المجتمع.
	النشيد	الحديقة	تدرب المعلمة التلاميذ على قراءة النشيد قراءة صحيحة وسليمة ، ويردد التلاميذ النشيد حتى يتمكن التلاميذ من حفظه .
	الكتابة	الحديقة	تقوم المعلمة بمساعدة التلاميذ في استخراج جمل مفيدة من الدرس ، وكتابتها في كراساتهم.
	التعبير	الشرطي في خدمتنا	نشاط كتابي صفحة 91.
السادس 15-16 / 2 / 2014	القراءة	الشرطي في خدمتنا	تستمر المعلمة في تدريب على قراءة الموضوع مع فهم المعنى الإجمالي، وكذلك المفردات.
	النشيد	الحديقة	تسميع نشيد الحديقة.
	الكتابة	الحديقة	تطلب المعلمة من التلاميذ كتابة نشيد الحديقة في كراساتهم مع متابعتها لهم.
	التعبير	اختياري	تختار المعلمة الموضوع الذي يناسب قدرات التلاميذ و فهمهم بالصور والجمل.
السابع 22-23 / 2 / 2014	القراءة	أنا حبة الفاصولياء	تدرب المعلمة التلاميذ على قراءة الموضوع قراءة صحيحة وسليمة مع فهم المعنى الإجمالي، وكذلك المفردات.
	النشيد	الشجرة	تدرب المعلمة التلاميذ على قراءة النشيد قراءة صحيحة وسليمة ، ويردد التلاميذ النشيد خلفها .
	الكتابة	أنا حبة الفاصولياء	تدرب المعلمة التلاميذ على كتابة فقرات مناسبة من درس (أنا حبة الفاصولياء) صفحة 63 ، و نقلها إلى كراساتهم.
	التعبير	أنا حبة الفاصولياء	إجراء مناقشة شفهية حول درس (أنا حبة الفاصولياء) ، و انشاء جمل قصيرة و مفيدة تكتب على السبورة .

*******************************************************************************************

ثانيا: مادة الرياضيات للصف الثاني

الأسبوع الرابع 2,1 فبراير 2014 :

1. كيف نقسم .ص 102- 105 (كتاب الجزء الأول)

2. جدولا ضرب 2,3 . ص 106-113(كتاب الجزء الأول)

الأسبوع الخامس 9,8 فبراير 2014 :

1.الضرب في 3. ص114-120( كتاب الجزء الاول)

2. القسمة .  ص 121-125 (كتاب الجزء الاول)

الأسبوع السادس 16,15 فبراير 2014 :

1. مراجعة السابق.

2. اختبار لما تم تغطيته.

الأسبوع السابع 23,22 فبراير 2014 :

الجمع الذهني حتى 100. ص 6-9 (كتاب الجزء الثاني)

*******************************************************************************************

ثالثا: مادة التربية الإسلامية للصف الثاني

الأسبوع الرابع 2,1 فبراير 2014 :

تغطية سورة العاديات 

الأسبوع الخامس 9,8 فبراير 2014 :

تسميع سورة العاديات

الأسبوع السادس 16,15 فبراير 2014 :

مراجعة التشهد مع التلاميذ 

الأسبوع السابع 23,22 فبراير 2014 :

درس الصلاة وسيتم تعليم التلاميد كيفية صلاة (الصبح و الظهر) نظري وعملي

الخطة الدراسية الموحدة للصف الثالث - شهر فبراير 2014

الخطة الدراسية الموحدة للصف الثالث - شهر فبراير 2014

مادة العلوم

الأسبوع الرابع للفصل الثاني  - يومي 1 و 3-2 -2014 

دورات حياة نبات الطماطم ,توارث الخصائص

الأسبوع الخامس للفصل الثاني  - يومي 8 و 9-2 -2014 

امتحان شفوي في باب دورات الحياة ,شرح مبسط في باب الاجهزة 

الأسبوع السادس للفصل الثاني  - يومي 15 و 16-2 -2014 

باب الاجهزة 

المخلوق الحي كجهاز1-أجزاء الحيوانات 2- أجزاء النباتات

الأسبوع السابع للفصل الثاني  - يومي 22 و 23-2 -2014 

تطبيق في البابين دورات الحياة -الاجهزة

************************************************

الخطة الدراسية الموحدة للفصل الدراسي الثاني – الصف الثالت

شهر فبراير 2014

مادة التربية الاسلامية

الأسبوع الاول

سورة التين مع الشرح

درس حسن المعاملة

 الواجب " مشاهدة قصة سيدنا نوح"

الأسبوع التاني

أدب الحديث 

دعاء قبل الاكل  " اللهم بارك لنا فيما رزقتنا وقنا عداب النار" مع قول بسم الله

الواجب "مشاهدة قصة سيدنا موسي"

الأسبوع الثالث

الاضطهاد والايذاء

دعاء بعد الاكل " الحمدالله الدي اطعمنا وسقانا وجعلنا مسلمين " مع قول بسم الله

الأسبوع الربع

موقف قريش من اتباع الرسول صلى الله عليه وسلم

دعاء خروج البيت " بسم الله توكلت على الله  ولا حول ولا قوة الا بالله "

مراجعة الدروس السابقة

************************************************

الخطة الدراسية الموحدة للفصل الدراسي الثاني – الصف الثالت

شهر فبراير 2014

مادة الرياضيات

أضغط هنا للحصول على نسخة من الخطة المنهجية لمادة الرياضيات 

التاريخ:	2014/02/2-1
المادة:	رياضيات

-         تبدأ الحصة بالنظر الي واجب الأسبوع المسبق.

-         مراجعة الدرس السابق: تطبيقات على عمليات طرح وجمع النقود مع إجراء بعض التحويلات – كما يلي:

ورقة عمل رقم (4) داخل الفصل

حول مايلي:
2500 هـ = ................ د و ............. هـ	15.320 د = ................ هـ
8250 هــ = ................ د و ............. هـ	4.000 د = ................ هـ
60350 هــ = ................ د و ............. هـ	10.655 د = ................ هـ
أوجد ناتج مايلي :
16 د و 500 هـ  – 10 د و 250 هـ =	10 د و 300 هـ  + 10 د و 200 هـ =
7 د و 250 هـ  – 3 د =	3 د و 100 هـ  – 1 د =

الواجب

أوجد ناتج ما يلي

	5	9				6	8				7	8				5	7				9	7				4	8
X	6				X	7				X	9				X	8				X	5				X	9
	8	6				9	9				2	5				9	4				8	5				6	7
X	7				X	8				X	6				X	5				X	7				X	0

10 ÷ 5 =          8 ÷ 4 =            20 ÷ 0 =          9 ÷ 3 =            72 ÷ 7 =          81 ÷ 9 =

22 ÷ 2 =          45 ÷ 9 =          54 ÷ 6 =          66 ÷ 3 =          24 ÷ 12 =       63 ÷ 9 =                     

التاريخ:	2014/02/9-8
المادة:	رياضيات

التطبيق الثاني / الطــول

·        1 كم (كيلومتر)   = 1000 متر (م)

·        1 متر                = 100 سنتيمتر (سم)

ورقة عمل رقم (5) داخل الفصل

حول مايلي:
2500 هـ = ................ د و ............. هـ	15.320 د = ................ هـ
8250 هــ = ................ د و ............. هـ	4.000 د = ................ هـ
أيهم أطول:
4500 م  أو  2450 م	20 كم و 50 م   أو   20 كم  و 10 م
250 سم   او   245  سم	2 م و 49 سم   أو    2 و 40 سم
1 متر   أو  1 و 11 سم	3 م و 40 سم    أو  2 م و 90 سم
أوجد ناتج مايلي :
200 كم + 500 كم =	10 كم – 4 كم =
10كم و 450 م + 3 كم و 200 م =	8 كم و 400 م –4 كم و 200 م =
1كم و 450 م + 3 كم =	11 كم – 4كم و 500 م =

الواجب

حول الآتي :
15 م = ........... سم	60 كم = ........... م
490 سم = ........... م و .......... سم	3309 م = .......... كم و ............... م
أوجد ناتج مايلي :
4500 م + 2450 م =	042 سم + 260 سم =
20 كم و 50 + 30 كم =	2 م و 90 سم – 1 م و 40 سم =
23 سم + ........ سم = 30 سم	500 م +........ م = 1000 م = 1 كم
أيهما أطول:
4500 م  أو  2450 م	20 كم و 50 م   أو   20 كم  و 10 م
250 سم   او   245  سم	2 م و 49 سم   أو    2 و 40 سم

                                                                                                                                                                                                                           

التاريخ:	17-18/02/2014
المادة:	رياضيات
أستاذ المادة:	عادل ساسي

-         تبدأ الحصة بالنظر الي واجب الأسبوع المسبق.

-         مراجعة الدرس السابق: تطبيقات على عمليات طرح وجمع وتحويلات الاطوال- كما يلي :

ورقة عمل رقم (6) داخل الفصل

حول الآتي :
2 م = ................ سم	4050 م  = ................ كم و ................. م
870 سم = ................ م و ............ سم	150 سم = ................ م و ................. سم
أوجد ناتج مايلي :
100 كم + 700 كم =	100 م و 150 سم – 80 م و 20 سم =
14 م و 200 سم + 3 م و 500 سم =	14 كم و 200 م – 3 كم و 500 م =

التطبيق الثالث / الكتلة

·        1 كجم (كيلوجرام)           = 1000 جرام (جم)

ورقة عمل رقم (7) داخل الفصل

حول مايلي:
1000 جم = ................ كجم	1 كجم  = ................ جم
3550 جم = ................ كجم  و ............... جم	10 كجم  = ................ جم
أوجد ناتج مايلي :
200 كجم  + 500 كجم  =	10 كجم  – 4 كجم  =
10 كجم  و 450 جم + 3 كجم  و 200 جم =	8 كجم  و 400 جم –4 كجم  و 200 جم =
1 كجم  و 450 جم + 3 كجم  =	11 كجم  – 4 كجم  و 500 جم =
أيهما أثقل:
250 جم   او   245  جم	2 كجم و 400 جم   أو     2 كجم و 40 جم
1 كجم   أو  1 كجم و 1 جم	3 كجم و 60 جم    أو  2 كجم و 900 جم

الواجب

حول الآتي :
1550 كجم = ........... كجم و ......... جم	6050 جم = ........... كجم و ........... جم
90 كجم = ........... جم	4500 جم = .......... كجم و ............... جم
أوجد ناتج مايلي :
4025 جم + 2450 جم =	250 جم + 280 جم =
20 كجم و  50 جم + 30 كجم =	3 كجم و 90 جم – 1 كجم و 40 جم =
23 جم + ........ جم = 30 جم	500 جم +........ جم = 1000 جم = 1 كجم
أيهما أثقل:
4500 جم  أو  2450 جم	20 كجم و 50 جم   أو   20 كجم  و 10 جم
250 جم   او   245  جم	2 كجم و 400 جم   أو    2 كجم  و 40 جم
11 كجم   أو  1 كجم 11 جم	3 كجم و 40 جم    أو  2 كجم و 90 جم

التاريخ:	23-22/02/2014
المادة:	رياضيات
أستاذ المادة:	عادل ساسي

-         تبدء الحصة بالنظر الي واجب الأسبوع المسبق.

-         مراجعة الدرس السابق: تطبيقات على عمليات طرح وجمع وتحويلات الكتلة - كما يلي :

                                                   ورقة عمل رقم (8) داخل الفصل

                                                                                   

حول مايلي:
1000 جم = ................ كجم	1 كجم  = ................ جم
4560 جم = ................ كجم  و ............... جم	20 كجم  = ................ جم
أوجد ناتج مايلي :
280 كجم  + 720 كجم  =	900 كجم  – 600 كجم  =
10 كجم  و 450 جم + 3 كجم  و 200 جم =	5 كجم  و 100 جم –4 كجم  و 200 جم =
أيهما أثقل:
260 جم   او   300  جم	1000 جم   أو   1 كجم
1 كجم   أو  1 كجم و 1 جم

مسائل لفظية علي النقود و الطول والكتلة/ ورقة عمل رقم (9) (داخل الفصل)

النقود

1.      إذا كان لدى أدريس 10 دنانير ولدى أحمد 40 ديناراً، ولدى مروة 70 ديناراً، فكم مجموع ما لدى الثلاثة؟

2.      أشترت جمانة فستاناُ بمبلغ 10 د و 250 هــ . أشترت بثينة حذاء بمبلغ 10 د؟ بكم يقل ثمن الفستان الذي أشترته بثينة عن الذي أشترته جمانة؟

3.      مع مهند 30 د. أشترى لعبة وتبقي معه 13.450 د. كم أنفق مهند علي اللعبة؟

الطول

1.      قفز المبروك 1 متر و 25 سنتيمتراً من خط البداية في المرة الأول و قفز 1 متر و30 سنتيمتر في المرة الثانية. أيهما أقصر؟ ومالفرق بين المرة الأولي والثانية؟

2.      رتب المسافات التالية من الآطول الي الأقصر.                                                                                   9 كم و 220 متراً            1000 متراً        5 كم و 130 متراً                        9كم و 98 متراً

3.      قطع محمد مسافة 400 كم و 250 م من مدينة طرابلس الي مدينة سرت. ثم قطع مسافة 600 كم من مدينة سرت الي مدينة بنغازي. ما المسافة التي قطعها محمد من مدينة طرابلس الي مدينة بنغازي.    

الكتلة

1.      أشتري أدريس 10 كجم برتقال بمبلغ 5 د . أشتري مهند 5 كجم برتقال بمبلغ 2 د و 250 هــ . ما مجموع المبلغ الذي دفعه أدريس ومهند لشراء التفاح. أيهما أثقل التفاح الذي اشتراه مهند أو أدريس؟

2.      رتب الأوزان التالية من الأخف الي الأثقل.                                                                                        2 كجم  1500 جم             3 كجم               2200 جم   

الواجب / يتم تحليل ماتبقي من مسائل بالبيت. ويكون شهر مارس تكملة للتطبيقات الكسور و المساحة و الزوايا مع مراجعة لجدول الضرب والقسمة.

************************************************

سيتم نشر بقية المواد لاحقا بعون الله